深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实李克强总理批示。2021年4月13日，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠。李克强总理作出批示，职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务水平的重要基础。

2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），对加强和改进新时代学校美育工作进行了总体部署，进一步提升了美育在学校教育中的基础性地位。《意见》指出，美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。

2021 年 3 月，国务院印发的《第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》中提及重点发展虚拟现实和增强现实产业，发展虚拟现实整机、感知交互、内容采 集制作等设备和开发工具软件、行业解决方案。同时在规划中提及智慧教育，推动发展场景式、体验式学习和智能化教育管理。因此，将虚拟现实技术，有机地融入现代产品数字化展示，智能交互、数字孪生等项目中，成为职业技能实验实训建设的重要方向。

2022年，教育部办公厅关于印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》的通知 （2022年）构建面向人人的课堂教学和艺术实践活动相结合的公共艺术课程体系，将公共艺术课程纳入各专业本科人才培养方案，学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业。加大课程建设力度，以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培育为重点，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，形成“一校一品”“一校多品”高等学校公共艺术教育新局面。

2023年4月，江苏工程职业技术学院“CMF美育实践创新中心”成立揭牌，中心设在艺术设计学院，承担着学校美育课程实践教学，实现“大设计基础知识和技能+非遗文化传承体验+专业融合创新实践”为核心的现代美育实践模式。